Traona a.s. 2013/14 e 2014/15

Un po’ di ripasso di geometria e in seguito metteremo in ordine le linee usando una nuova tabella,  nuova per noi, perchè il matematico Lewis Carroll l’aveva ideata circa 100 anni fa: “Il diagramma di Carroll”

– Iniziamo a rivedere le linee già conosciute lo scorso anno utilizzando i giochi/esercizi di Baby-Flash che i bambini a turno vengono a fare alla LIM:

. LINEE CURVE, SPEZZATE, MISTE. SEMPLICI, INTRECCIATE  LINEE CURVE... INTRECCIATE...

. COSTRUIRE LINEE…    COSTRUIRE LINEE ..

. LINEE APERTE E CHIUSE …  linee aperte e chiuse

– Poi l’insegnante scrive  alla lavagna le caratteristiche di una linea e i bambini, a turno, la disegnano di fianco,  poi tutti registrano sul loro quaderno:

linne alla lim linee alla lim 2

– Infine mettiamo in ordine nello “scaffale” (Diagramma di Carroll) le 12 linee disegnate utilizzando il numero con cui le abbiamo numerate dall’1 al 12 e facciamo una scheda di esercizio:

diagramma  id Carroll

Il lavoro sul quaderno:

P1070638  P1070639

P1070640

Ricordate che Carroll oltre ad essere un matematico è stato uno scrittore e  ha scritto  il famoso racconto fantastico: “Alice nel Paese delle Meraviglie”

alice

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