con maestra Maria Valenti (Traona a.s. 2013/14 e 2014/15)

Archivio per la categoria ‘ARTE E IMMAGINE’

Land Art col compasso

Dopo aver disegnato un cerchio con la farina per costruire la Land Art nel prato della scuola, utilizzando un compasso artigianale: un metro e mezzo di fettuccia legata a due bastoncini, di cui uno fermo al centro e il secondo fatto girare intorno al primo tenendo tesa la fettuccia…

P1110734 con i prodotti disegnamo il Land Art della montagna!!!

con compasso, riga e attenzione, ognuno disegna su un foglio la stessa Land Art della montagna:

Il Culmine di Dazio

Dopo aver studiato l’ambiete montagna, il “nonno” dei nostri monti, osserviamo alcune fotografie e proviamo a disegnarlo:  il CULMINE DI DAZIO

un aiutino alla LIM:

foto alla LIM

le altre foto a cui ispirarsi:

e i bambini  si danno da fare per disegnare la loro vecchia montagna:

Arte preistorica

La pittura rupestre

All’interno della caverna del parco ci siamo immersi nell’atmosfera magica in cui gli uomini primitivi esprimevano la loro arte per pregare o augurarsi buona caccia. Le figure sono copie di altre rinvenute in grotte famose come la Grotta di Altamira in Spagna o di  Lascaux in Francia…

 

Il laboratorio di “frottage” (che in italiano significa “strofinatura”) per ricalcare immagini di incisioni rupestri: ogni bambino mette un foglio bianco sopra un sasso con l’incisione che vuole riprodurre e con un blocchetto di carta “inchiostrato” strofina sopra alla figura ottenendo la sua copia.

 

Arte preistorica

Le incisioni rupestri della Val Camonica

 

Costruire casette… pensando all’India

Dovendo costruire delle casette tridimensionali per lo spettacolo dell’opera “MILO, MAYA E IL GIRO DEL MONDO” (Progetto Opera Domani), abbiamo pensato di osservare le case dell’ India, paese interessato dal viaggio e assegnato alla nostra classe come presentazione a fine anno scolastico.

Alla Lim abbiamo quindi osservato alcune foto e poi al lavoro: ricoprire scatole con pezzi di quotidiani per rendere la superficie capace di prendere i colori, poi pennello e tinte e… con libertà e creatività ognuno crea la sua casetta “indiana”.

Video con il lavoro:

 

 

 

Costruire una “Land Art”

Laboratorio all’aperto di Arte-Coltura per creare un’ opera di Land Art, nell’ambito del progetto nazionale Kids Creative Lab in collaborazione con Expo Milano 2015, con l’intento di mostrare la bellezza del territorio italiano e la varietà dei suoi prodotti agroalimentari.

Ecco il video che racconta la nostra Land Art:

Lavoro degli alunni di classe 3^ con la partecipazione delle classi 1^ A  della Primaria di Traona.

Il lavoro è stato pubblicato sul sito Kidscreativelab insieme a tantissimi altri di bambini e scuole e farà parte della video-installazione finale presso Padiglione Italia di Expo Milano 2015 a partire dal 1 maggio 2015.  

Clicca sul link sotto per vedere il nostro Land Art della Montagna

http://kidscreativelab.ovs.it/gallery/opere/113-land-art-della-montagna.html

E dopo questa bella esperienza che ci resta?

– La gioia di un lavoro condiviso con tanti e la soddisfazione di averlo portato a termine!

–  ma anche…. tante curiosità da soddisfare, un esempio?

– l’uso dello strumento che ci fa fare i cerchi perfetti, lo chiederemo come “uovo pasquale” ai genitori (abbiamo controllato in internet che il prezzo di un semplice e buon compasso ha il prezzo di un uovo di cioccolato medio), – poi le misure con metri, bindelle (rotelle metriche), le riproduzioni in scala… solo per restare a matematica…

– per scienze organizzeremo la semina del Pino d’Aleppo (vedi QUI) e utilizzeremo i semi per l’orto, vedi QUI un’ attività in condivisione con la classe 5^e le famiglie

Per vedere la video installazione esposta dal 1 maggio al 31 ottobre a Padiglione Italia Expo Milano 2015,

clicca QUI

Infine il disegno della Land Art con compasso, riga ed esatta riproduzione dei materiali utilizzati.

Clicca sul disegno e guarda

P1120595

(Documentato dall'insegnante Valenti Maria)

Kids Creative Lab

P1110677Venerdì scorso, 6 marzo 2015, abbiamo cominciato a guardare il video tutorial e a ragionare sull’attività e sui materiali avuti per realizzare il laboratorio creativo Arte-Coltura, il laboratorio “fai da te” ideato per facilitare l’approccio creativo trasversale alle diverse materie scolastiche: un po’ di matematica, di arte e immagine, di scienze e tecnologia, di geografia… e di convivenza civile.

Lavoreremo insieme, anche con altre classi, ad un unico progetto…

Kids Creative Lab
il video tutorial:

Dovremo creare un’ opera di Land Art, progettandola e misurandola, curare dei semi da cui germoglierà una piantina di Pino d’ Aleppo , che pianteremo al centro del Land Art a settembre… poi abbiamo tanti altri semi che osserveremo, studieremo e….

Oggi, lunedì 9 marzo, siamo andati in esplorazione nel prato dietro alla scuola, per scegliere lo spazio adatto al nostro land art, lo abbiamo misurato e, incrociando tre metri con altri tre abbiamo trovato il centro dove dovremo piantare la piantina di Pino d’Aleppo. Il confine del nostro futuro Land Art lo abbiamo delimitato mettendoci in cerchio.

informazioni al sito del Progetto:

http://kidscreativelab.ovs.it/

Esempio di Land Art:

Land Art mele

http://www.mymodernmet.com/profiles/blogs/agnes-dumouchel-awakening-land-art

Per vedere la nostra Land Art clicca QUI

 

 

La mascherina “uccellino”

mascherina uccello  Sempre dai laboratori interattivi-manuali di Giuditta e Ginevra, una mascherina in tema con il nostro percorso di scienze: “L’UCCELLINO”, che potrebbe diventare:

(passa il mouse sulle immagini o cliccaci sopra per ingrandirle)

Adesso guardate il video che vi spiega tutto, poi con il materiale, l’aiuto della maestra e dei compagni, AL LAVORO: QUI scaricare la sagoma della mascherina  da fotocopiare su cartoncino o disegnare su un cartoncino di recupero (scatole delle brioches, di alcune confezioni di biscotti, pasta all’uovo…) Avete deciso in che uccello vorreste trasformarvi per Carnevale? Questi sono uccelli rapaci… una farfalla che vola potrebbe essere utile? Potremmo preparare anche questa da tenere in mano. Una base musicale, ed ecco un gruppo di uccelli che svolazza per la scuola… chissà?!

Spero di tornare presto! Ciao a tutti e buon lavoro!

Alcune foto del laboratorio interattivo/manuale:

(link al sito di Giuditta e Ginevra)

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