con maestra Maria Valenti (Traona a.s. 2013/14 e 2014/15)

Archivio per la categoria ‘compiti a casa’

Il regalo della Befana

Oggi, giovedì  VIII-I-MMXV, la Befana ci ha regalato un bel laboratorio interattivo/manuale con la LIM, per costruire una ranocchia salterina che ci farà “giocare a misurare”.

Per il nostro compagno assente c’è il blog, quindi ecco subito il video con le bravissime sorelle esperte che insegneranno a costruire la ranocchia anche a casa.

Alcuni momenti dell’attività in classe:

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E sempre con le Befane, qualche giochino di numeri (cliccare sull’immagine per ingrandire… )

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La sottrazione con prestiti a catena

La sottrazione con gli zeri e i prestiti a catena

Vi raccontiamo il nostro percorso con le foto: iniziamo guardando il video con il maestro Camillo Bortolato e una sua alunna, poi, a turno, ci mettiamo alla prova, facilitati dallo schema alla LIM e mostrando il lavoro e tutti, ci alleniamo sul quaderno e sul testo “La  linea del 1000”  e infine una pausa con la piastrellatura per  rilassarci senza distubare!

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Il video che abbiamo guardato in classe, dal CD “Apprendere con il metodo analogico e la LIM 2”. L’ho trovato anche in internet, eccolo:

 

Il mondo degli animali

Prima di continuare la conoscenza degli uccelli, che ci ha portato a scoprire anche la storia della nostre “penne per scrivere”, allarghiamo la visuale su tutto il mondo animale per collocare gli uccelli al loro posto tra i vertebrati…

Inoltre anche il nostro programma di storia, che tratta della comparsa della vita sulla Terra, seguendo un percorso di evoluzione dal semplice al complesso e adeguandosi pian piano alle diverse condizioni ambientali, richiede alcuni chiarimenti scientifici.

Eccoci quindi con “Rino amico scienziato” che con i suoi filmati e giochi, ci accompagna a fare ordine in questo grande e affascinante mondo degli animali

(clicca sull’immagine per andare al sito con le attività viste da noi: 1- il mondo animale; 2- i vertebrati; 3- gli invertebrati)

Immagine

Leggiamo, spieghiamo, sottolineamo con l’aiuto della LIM, le pagine del nostro testo e quando non sappiamo completare facciamo una ricerca in internet: sarà una libellula o una zanzara? che animale è il millepiedi?

sul testo

a volte la maestra ha previsto il problema ed ha ricercato lei le informazioni che leggiamo e commentiamo insieme:millepiediLa classificazione sul quaderno, un po’ di studio a casa,  oltre a rivedere attraverso il nostro blog, per chi può e vuole, i filmati di Rino visti in classe… e alla prossima:

Aggiorno al 24.11.14: due bambini, utilizzando le slide della LIM ricordano e spiegano quanto detto sugli animali e le loro suddivisioni, si completa la casella rimasta vuota:  la farfalla ha il corpo ricoperto da……………….. che era da ricercare a casa ed è stata trovata: bravi! (vedere tabella nella pagina sotto)

libro alla lim

Alcuni lavori completati:

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