All’ Adda di Traona

ALL’ ADDA

Facciamo una passeggiata per andare a vedere il fiume Adda che passa a Traona, ma un po’ fuori dal paese. La direzione è verso Cosio, ma dopo la via Valeriana prendiamo la strada dei campi, al fosso giriamo a sinistra fino ad incontrare la via alla Stazione, qui dobbiamo camminare in fila indiana sulla linea bianca perchè le auto sono veloci e la strada non ha marciapiede. Appena prima del ponte, a destra si scende sul greto del fiume Adda: BELLOOOOO!!!! anche se la giornata è un po’ nuvolosa e non possiamo fermarci molto. Osserviamo le rive, gli argini, il ponte, lo scorrere delle acque,  i sassi, sentiamo la temperatura dell’acqua con le dita della mano e ritorno…

Guardate il percorso fatto sulla mappa di Google cliccando sull’immagine sotto e, muovetevi come foste su una mappa normale, se cliccate sui vari punti segnati dal numero 1 (partenza da scuola) al 14 (Adda) vedrete le foto del luogo indicato scattate durante la nostra passeggiata!!!

A scuola  guardiamo le foto alla LIM e scriviamo qualche osservazione sul quaderno, poi ognuno farà un disegno del  fiume Adda!

sul greto dell’Adda

a strada, il ponte e l’isola all’Adda

Disegnamo il percorso sul quaderno:

Il fiume Adda su Google Maps

Giovedì 27 novembre, nella nostra classe, abbiamo viaggiato “virtualmente” risalendo il fiume Adda alla ricerca della sua sorgente: partenza dal Lago di Como  con le mappe di GOOGLE MAPS su su su… Nel percorso abbiamo ritrovato le informazioni studiate nei giorni scorsi: i torrenti che portano la loro acqua al fiume: gli affluenti; le rive destra e sinistra; le anse; le isole: le dighe che creano laghi artificiali…

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Clicca e prova a muoverti sulle mappe:

 Il percorso del fiume Adda da Colico alla sorgente

Cartina della sorgente nella valle Alpisella sotto il Pizzo Aguzzo

Ma il fiume Adda l’ abbiamo anche visto dal vero… ecco QUI

e dopo altre scoperte ecco tutto il corso del fiume Adda:

verifica-il fiume in pdf

LA MIA SCUOLA vista anche da Google

I PUNTI DI OSSERVAZIONE :  LA MIA SCUOLA

  

Come abbiamo lavorato:

1) abbiamo letto l’esempio del libro

2) abbiamo deciso di osservare la nostra scuola da diversi punti di vista e abbiamo preparato la tabella sul quaderno

3) siamo usciti ad osservare la scuola e abbiamo fatto le foto

4) abbiamo “studiato” bene le foto alla LIM e abbiamo disegnato sul quaderno le viste: di fronte, di fianco e dietro

5) per poter vedere la scuola dall’alto non è stato facile: abbiamo discusso sulle varie possibilità… poi abbiamo utilizzato la vista dall’alto di Google Maps presa da internet e visualizzata in classe alla lavagna interattiva.

Eccoci alla scoperta di Google Maps: cerchiamo Traona, avviciniamo lo zoom, allontaniamo… troviamo le nostre case e i nostri percorsi e scopriamo come VEDERE TUTTO DALL’ ALTO, ma anche dalle strade!

Digitiamo Traona…

clicchiamo sulla mappa ed eccola…

riconosciamo la scuola…

con l’omino andiamo in strada a guardare se è giusto! Sìììì!

qualcuno vede la propria casa…

e quella dei nonni…

proviamo a seguire il percorso,

da casa a scuola…