Uso della riga

Nel testo di Bortolato “La linea del 1000” per la classe 3^ leggiamo:

Uso della riga

Con matita e riga da 30 cm disegniamo le figure presentate sul libro “La linea del 1000”, rispettando le misure indicate e facendo i calcoli per utilizzare al meglio lo spazio pagina per centrare la figura. Osserviamo in che modo viene suddivisa e coloriamo liberamente la figura ottenuta!

(cliccare su una foto per ingrandire e sfogliare la galleria)

Per imparare bene abbiamo guardato alla LIM anche le animazioni del CD “Matematica al volo in 3^” che ci hanno stupito e reso più facile le esecuzioni!

Costruire quadrati

Potete seguire il nostro laboratorio guardando le immagini (cliccare su una foto per ingrandirla e fare scorrere poi tutta la galleria):

Con un foglio intero

piegare con precisione

misurare per verificare

che i lati siano uguali

coloriamo la superficie

sul retro scriviamo

Con metà del foglio

lo stesso percorso

misuriamo:

Con un foglio intero

piegare il rettangolo rimasto

e toglierlo (nei precedenti lo avevamo incollato sul retro)

piegare da punta a punta

e da bordo a bordo

seguendo le linee di piegatura

piegare i 4 triangolini

ecco

sembrano 4 petali

che formano un quadrato

che ha la stessa grandezza

di quello che “ricopre”

i tre quadrati a confronto

OSSERVANDO BENE SI SCOPRONO ANCHE LE MAGIE: PER ESEMPIO IL TERZO QUADRATO:

“grande  o picccolo” !!! ???

CIAO!!!